真正的他
曹永红瞬间涨红脸，支支吾吾，但就是不上讲台。
容沂瞥他一眼，转身自己拿起粉笔，开始在上面“唰唰”的解题。
他边写，胡老师边惊叹，配上恍然大悟的神情，让众人不由侧目。容沂写满了半个黑板，他还主动帮忙擦了另一边。
这一幕，叫所有学生和物理组老师难忘。
他们一直都知道容沂是高二年级的学神，是整个物理组的传奇。可是他们从没想到，一个年仅17岁的少年，在物理学方面造诣如此之深。
若是真正来算，他们可能没一个人能教得了容沂。
容沂解完题，随手将粉笔头扔回粉笔盒，看着曹永红道：“曹老师不如也去偷一偷试卷？说不定还能偷个金牌教师回来。”
沉静的眼神，傲然的姿态，讽刺的话语，让众人没来由得臣服。
甚至唐诗，都有一刹的恍然。
这样的容沂，和在她面前的容沂，完全不一样。
跟前跟后的那个容沂，像只乖萌的小狼狗，撒娇耍赖，幼稚冲动。
但回到他自己世界的容沂，却时时刻刻展现着不属于同龄人的成熟与稳重，甚至散发着强大的不可忽视的气场。
这大概才是真正的他！
容沂坦然淡定的出题解题，像是几个巴掌，狠狠的扇在了曹永红的脸上。曹永红脸上火辣辣的，一张脸羞愧通红。
跟着来的整个物理组老师，都觉得脸上无光。
他们见没热闹看了，忙转身往回走。唐诗见状，扬高声音道：“各位老师请留一下步。”
那些才出了教室门的老师停了下来，伸长脖子又往教室看。
唐诗坐在轮椅上，双眸异常明亮。
她看着所有人，看着胡老师，温声开了口：“我殷切的恳请各位老师，处在您这个位置上的时候，对您的学生多一份信任。我们十六班以前的确很差，他们在短时间内能考出这样好的成绩，的确难以置信。”
“可是各位老师，你们不是他们，你们根本不清楚他们在私底下做着什么样的努力？我们班学生自从备考以来，从来没在凌晨一点前睡过觉。他们生病都不敢请假，就怕拉下补课进度。他们付出的时间和精力，是正常学生的几倍乃至几十倍。”
“现在他们用成绩证明自己了，他们的付出得到回报了。你们作为老师，又怎么能因为自己的一点偏见去抹杀他们？承认自己的学生优秀，为什么让你们这么难以接受？若今天坐在这里的是你们的孩子，你们心里作何感想？你们的孩子被诬陷被指控子虚乌有的作弊？你们的心会不会疼？”
唐诗声音有些哽咽，齐瑜也红了眼眶。许多老师有些不自在，还有些同情。为首的胡老师推了推眼镜，神情微有些严肃。
“我们十六班还在进步，我们还有很长的路要走。难道各位老师就要因为我们的曾经，因为你们的偏见，而对我们下一次，下下一次的超常进步，再表示怀疑和指控吗？那我们十六班，在这博立存在的意义，又是什么？”
没人说话。
整个十六班学生和办公室所有的老师，在这一刻都沉默下来。
他们也在想，一直被排挤，一直被带着有色眼镜相看的十六班，在博立存在的意义，到底是什么？
容沂瞥他一眼，转身自己拿起粉笔，开始在上面“唰唰”的解题。
他边写，胡老师边惊叹，配上恍然大悟的神情，让众人不由侧目。容沂写满了半个黑板，他还主动帮忙擦了另一边。
这一幕，叫所有学生和物理组老师难忘。
他们一直都知道容沂是高二年级的学神，是整个物理组的传奇。可是他们从没想到，一个年仅17岁的少年，在物理学方面造诣如此之深。
若是真正来算，他们可能没一个人能教得了容沂。
容沂解完题，随手将粉笔头扔回粉笔盒，看着曹永红道：“曹老师不如也去偷一偷试卷？说不定还能偷个金牌教师回来。”
沉静的眼神，傲然的姿态，讽刺的话语，让众人没来由得臣服。
甚至唐诗，都有一刹的恍然。
这样的容沂，和在她面前的容沂，完全不一样。
跟前跟后的那个容沂，像只乖萌的小狼狗，撒娇耍赖，幼稚冲动。
但回到他自己世界的容沂，却时时刻刻展现着不属于同龄人的成熟与稳重，甚至散发着强大的不可忽视的气场。
这大概才是真正的他！
容沂坦然淡定的出题解题，像是几个巴掌，狠狠的扇在了曹永红的脸上。曹永红脸上火辣辣的，一张脸羞愧通红。
跟着来的整个物理组老师，都觉得脸上无光。
他们见没热闹看了，忙转身往回走。唐诗见状，扬高声音道：“各位老师请留一下步。”
那些才出了教室门的老师停了下来，伸长脖子又往教室看。
唐诗坐在轮椅上，双眸异常明亮。
她看着所有人，看着胡老师，温声开了口：“我殷切的恳请各位老师，处在您这个位置上的时候，对您的学生多一份信任。我们十六班以前的确很差，他们在短时间内能考出这样好的成绩，的确难以置信。”
“可是各位老师，你们不是他们，你们根本不清楚他们在私底下做着什么样的努力？我们班学生自从备考以来，从来没在凌晨一点前睡过觉。他们生病都不敢请假，就怕拉下补课进度。他们付出的时间和精力，是正常学生的几倍乃至几十倍。”
“现在他们用成绩证明自己了，他们的付出得到回报了。你们作为老师，又怎么能因为自己的一点偏见去抹杀他们？承认自己的学生优秀，为什么让你们这么难以接受？若今天坐在这里的是你们的孩子，你们心里作何感想？你们的孩子被诬陷被指控子虚乌有的作弊？你们的心会不会疼？”
唐诗声音有些哽咽，齐瑜也红了眼眶。许多老师有些不自在，还有些同情。为首的胡老师推了推眼镜，神情微有些严肃。
“我们十六班还在进步，我们还有很长的路要走。难道各位老师就要因为我们的曾经，因为你们的偏见，而对我们下一次，下下一次的超常进步，再表示怀疑和指控吗？那我们十六班，在这博立存在的意义，又是什么？”
没人说话。
整个十六班学生和办公室所有的老师，在这一刻都沉默下来。
他们也在想，一直被排挤，一直被带着有色眼镜相看的十六班，在博立存在的意义，到底是什么？