左脑右脑开发训练常识
“玩水？小孩子应该都喜欢玩水吧？我也特别喜欢玩水，呵呵。”
“嗯，玩水好呀，玩水有很多好处呢，但是注意玩水时间不要太长了，一般像小嗦啦这么大将时间控制在五到十分钟之间即可，不然时间过长了，以免宝宝着凉。”
“嗯，对呀，这个我是看了育儿书的，不然我也不会带着小嗦啦玩水啊！”
“让宝宝玩水，可以感受水的存在，也是训练自然智能的好方法，水是自然界的一部分，而且宝宝最早也是在母亲子宫的羊水中生长的，对水会有一种特殊的感情，让宝宝玩水，能让宝宝通过自己的皮肤感受到不同的水温，了解水的捂性，还可以提高自然智慧，这是锻炼宝宝智慧大脑必不可缺的，一项玩水游戏呢。”
“哇，这玩水也这么大的智慧呢，看来我以后得多玩玩水了，这样也可以充实充实我的脑袋。”
“呵呵，你都多大的人了，还充实充实自己脑袋呢，你的脑袋啊，早已经长好了，没办法再充实了。”
“哎呀，可是真没想到这玩水竟然也这么多好处呢。”
“还有很多方面都可以提高宝宝的智慧逻辑思维呢，所以糖糖呀，在家里没事的时候就多陪小嗦啦玩玩游戏，不但让你们母子感情越来越深，还可以让小嗦啦越来越聪明。”
“糖糖，我觉得糖妈的育儿证书还真不是白拿的，像唐妈说的这些，我还真都不知道，要不是糖妈给我们普及这些育儿知识，我脑袋里可能都是一团蒙。”
此时沐沫的眼睛里隐藏了对唐若的佩服的之情。
“嗯，我也是，我虽然在那本书上看过一些，可是像妈说的这些我还真的不知道呢。”
“艾鑫不是买了育儿书吗？你没事的时候就多看看育儿书，上面肯定有很多关于左脑开发训练游戏或者思维训练呢。”
“那你赶紧再多说一些吧，我这会正听的起劲呢。”
“好，那你可听好了，糖糖，你现在可以在数学智能方面教会一些小嗦啦，关于物体轻重的知识，虽然小嗦啦现在还不能理解轻重的概念，但是他能通过触觉感知，感觉到物体的轻重，你可以给宝宝很好的语言引导，宝宝就会逐渐有轻重的概念，并能通过不同的游戏积累物体不同的轻重的感知经验。”
“嗯，这个我知道，在家里没事的时候，我们也玩这个物体轻重的游戏，还有别的吗？再多说几个。”
“有呢，还有更多呢，我怕会让你听到厌烦。”
“哎呀，不会了，妈，为了我儿子，光明的前途，我是不会厌烦的，你继续说吧！”
“呵呵，还有就是在数学智能方面，现在你就可以让小嗦啦对数字有个认知能力，你可以从最简单的一开始，你可以给他伸出一根手指，然后重复的告诉他，这就是一或者是拿起一块积木递给他，再伸出一根手指，告诉他，这代表一，这样重复多次的说给小嗦啦听，慢慢的小嗦啦就会在脑袋里面产生对数字的认识和学习意识。”
“哇，这也行啊，都开始让我们小嗦啦上数学课了呀。”
“还有呢，我再告诉你一个关于自然智能方面的脑袋开发训练，你多让孩子接触一些动物。”
“什么？这不好吧？小动物身上那么多细菌，宝宝的抵抗力有那么差，要是感染那些细菌怎么办？”
“沫沫，你傻呀，像这么大的宝宝，怎么会让他去接触动物呢，但是可以帮宝宝买一些动物卡片呀，你不知道书店里有很多关于育儿方面的知识，都是用卡片的形式来表达的吗。”
“啊？哦，这个我还真没想到呀，我竟然把小宝宝们用的卡片这是这事给忘的，一干二净了，哎呀，看看我这啥脑袋嘛。”
“对呀，沫沫，宝宝接触动物是很不安全，再说了，宝宝的皮肤那么幼嫩，要是被小动物伤着了，可就麻烦了，所以我们可以买一些动物卡片或者数字卡片给宝宝看，然后让宝宝接触动物卡片，观察卡片上的小动物，这对培养孩子的自然智能很关键，此时的宝宝应该非常喜欢动物，如果家中有动物玩具，宝宝也可以逐渐认识并能接受各种动物的图案，通过游戏宝宝会加深对各种动物的认识，逐渐了解到更多的自然知识，这是一项让宝宝了解大自然的游戏，这对宝宝也真是有很大帮助的。”
“嗯，这游戏听着还真不错。”
“哎呀，还有很多很多呢，等接触到哪里了，我再慢慢告诉你们。”
“哎呀，糖妈，你再多说一点嘛，我现在都听得很入迷了。”
“对呀，妈，再说一些。”
“像小嗦啦这么大，可以训练他的听觉记忆智能训练了。”
“唐妈，你是说这时候小嗦啦对音乐也会有一定的敏感度了吗？”
“对呀，小孩子本来在音乐方面就很敏感，只要一播放歌曲和音乐，宝宝就会更加高声唱起来。”
“嗯嗯，是这样的，有时候我手机铃声响的时候，小嗦啦就会无意识的摇摆着头，有时候更夸张的是边摇头还手脚一起跟着摇摆呢。”
“这是因为这个阶段的宝宝在听觉能力和音乐节奏感上有了非常大的提高，父母经常引导宝宝听音乐，跟着唱歌，不仅能锻炼宝宝的听力，还有助于宝宝语言智能和音乐智能的发育，这真的是挺好的，在家多训练小嗦啦的听力，这对宝宝将来听力考试也是很有帮助的。”
“哇，在生活中竟然有这么多的智慧啊，今天真是让我受益匪浅啊！”
“沫沫，你把这些都记着，提前了解一下，你迟早也是能用的上的。”
“呵呵，对呀，唐糖说的没错。”
“嗯，糖妈，你继续说。”
“呵呵，这下终于对育儿感兴趣了呀。”
“对呀，就像糖妈说的，迟早也是要当妈的人，所以早一点了解一下是有好处的。”
“嗯，不错，想明白了就好，那我再给你说几个呗！”
“嗯。”
“在适当的时候可以训练宝宝的空间知觉智能，这个可以培养宝宝的立体空间感，让宝宝能够分清楚里面外面的区别，也可以让宝宝对图形的认知能力，妈妈可以帮助宝宝做出不同的手型，在纸上按下不同的图案，或者找一些菜叶，树叶，水果等，让宝宝分别看看它们印在纸上会是什么效果。”
“这么小，他能懂吗？”
“嗯，绝对可以，你可别小瞧了宝宝的脑部发育，虽然宝宝看起来还那么小，可是他的脑袋可是很够用的，特别是在宝宝洗澡的时候，妈妈可以准备些干净的纸巾，让宝宝沾湿的小手或者小脚在纸上印出不同的图案，当宝宝看到自己在纸上留下的图案时，就会产生自豪感，以后宝宝会经常把自己弄湿故意留下印迹。或者自己找东西往纸上印，这种训练有助于培养宝宝的图案欣赏能力。”
“嗯，这个的确是有，小嗦啦每次洗澡的时候，他都会将小手打湿，然后在墙上印出他的小手掌，有时候还会很兴奋的拉着我的手，让我也在墙壁上印出我的手掌呢，看来宝宝们在不同的年龄段就会做出不同的事情，也会对事物有不同的认知。”
“对呀，这时候就说明宝宝开始对空间知觉智能有了初步的认识，所以你可以慢慢的训练他，让他认识什么是里面什么是外面，与宝宝玩找图的游戏，能逐步培养宝宝的空间方位感，因为盒子分为六面，而且有里外之分，经常让宝宝接触这些物品，能促进宝宝观察，逐渐感知。当宝宝玩这个游戏玩腻了的时候，爸爸妈妈可以用更直接的方式训练宝宝的空间知觉，爸妈可以在宝宝的前，后，左，右放上不同的玩具，然后告诉宝宝，宝宝的前面是小熊，后面是小鸭子，左边是小猫，右面是小狗，这个游戏有益于宝宝对空间的更直观的认知。并且在父母说话的同时，要引导宝宝将注意力转移到所说的玩具上，也可以让宝宝用小手摸一摸，相对应的玩具，这样可以更能加深宝的直观印象。”
“哇，听着好有趣啊，糖糖，要不你待会就把小嗦啦借给我玩一会儿呗。”
“呵呵，心动了吧？赶快和艾浩把这婚事给办了，早点也生个宝宝出来玩一玩。”
“哎呀，你就说行不行啊？”
“嗯，可以啊，借你了。”
“你们先别急，听我再说几个，在适当的时候可以培养宝宝创造性思维智能。”
“什么叫创造性思维智能啊？”
“嘘，先听妈把话说完，你自然就明白了。”
“所谓创造性思维智能，就是训练宝宝的空间观察能力和手指的灵活度和专注力。准妈妈可以拿出塑料圈，在肥皂水中蘸一下，在阳光下，对着蘸了肥皂水的塑料圈，用力吹出很多泡泡，重复几次，给宝宝看五颜六色的泡泡，并观察它们在空中的飘动，将蘸了肥皂水的塑料圈，放在宝宝的嘴边，让宝宝吹。这个时候的宝宝好奇心很强，并且喜欢模仿别人的动作，让宝宝去吹泡泡，不仅满足宝宝的好奇心，也能让宝宝注意到泡泡在空间中的不断变化。妈妈可以边让宝宝吹泡泡，也可以边唱儿歌给宝宝听。”
“嗯，这个好，我最喜欢吹泡泡了，等哪一天我也带我们家小嗦啦，吹一次泡泡。”
“等宝宝玩腻了之后，就可以拿一些积木或组合玩具，常会用到的重叠，插入，盖上或拔出等动作技巧的玩具，这些动作也可以让宝宝充分根据自己的想象去做，并且能锻炼宝宝的手指灵活度，这个游戏可以运用日常生活中的一切物品。慢慢的可以让宝宝学会用勺子舀东西，不仅为自己吃饭做准备，还提高了宝宝的创造力，宝宝，现在的大脑对一切事物和行为都充满好奇，而且喜欢模仿父母做的一切事情，可以通过游戏，不仅能锻炼宝宝收不灵活性，还能刺激宝宝的创新能力。”
“这个我知道，这个，妈之前告诉过我，所以我在小嗦啦开始学习自己吃饭的时候，我经常陪着他训练这个游戏呢。”
“等宝宝的手部动作练得灵活后，就可以培养宝宝的手眼，协调动作，也就是肢体协调能力，这个对宝宝来说实在是太容易了，因为他天生都好动，手和脚都不怎么停歇过。”
“嗯，是这样的，现在的宝宝好像对音乐都挺敏感，但只要有音乐的地方，他就会手舞足蹈的舞动起来，我们家小嗦啦就是这样的，只要有音乐响起，他就会在你怀里不停的左右摇晃着，手脚也跟着节拍一起摇晃。”
“嗯，这很好，这说明他在音乐方面肯定有天赋，慢慢的等小嗦啦长大以后，你可以培养他走音乐之这条路。”
“可是小嗦啦是个男生呀，这男生在音乐方面肯定是比较愚笨的吧。”
“这谁说的呀，哪有这种说法，这什么事情只要肯努力，肯用心去学，没有学不成的事。”
“对呀，糖糖，糖妈说的没错，有志者事竟成嘛，只要他喜欢，他一定会努力做到更好。”
“宝宝的脑子自小就是对任何事物都充满了强烈的好奇心，特别是对父母做的事情，也总是想要跃跃欲试想模仿，所以在这时候，父母要利用一切合适的机会给宝宝演示动作，让宝宝试着模仿，在游戏中，宝宝能早点开始学习各种器官，并用这对训练宝宝的手眼协调能力很有帮助，但是一定要留意，千万要注意宝宝的安全，在玩游戏的同时，拿出来的玩具一定要确保宝宝不会吞到肚子里，或者是塞到鼻子，一定要拿大一些的玩具，这样就会比较安全一些，千万别拿什么珠子呀，豆子呀什么的，要是让宝宝误食了，可就会造成极大的危害。”
“嗯嗯，对呀，在陪宝宝玩游戏的时候，宝宝的安全的确很重要。”
“所以我们一定要确保不会对宝宝造成危险的情况下，再陪他高高兴兴的玩游戏。”
“哇，糖妈你太厉害了，我现在满脸都是大写的，佩服两字呀！”
“嗯，玩水好呀，玩水有很多好处呢，但是注意玩水时间不要太长了，一般像小嗦啦这么大将时间控制在五到十分钟之间即可，不然时间过长了，以免宝宝着凉。”
“嗯，对呀，这个我是看了育儿书的，不然我也不会带着小嗦啦玩水啊！”
“让宝宝玩水，可以感受水的存在，也是训练自然智能的好方法，水是自然界的一部分，而且宝宝最早也是在母亲子宫的羊水中生长的，对水会有一种特殊的感情，让宝宝玩水，能让宝宝通过自己的皮肤感受到不同的水温，了解水的捂性，还可以提高自然智慧，这是锻炼宝宝智慧大脑必不可缺的，一项玩水游戏呢。”
“哇，这玩水也这么大的智慧呢，看来我以后得多玩玩水了，这样也可以充实充实我的脑袋。”
“呵呵，你都多大的人了，还充实充实自己脑袋呢，你的脑袋啊，早已经长好了，没办法再充实了。”
“哎呀，可是真没想到这玩水竟然也这么多好处呢。”
“还有很多方面都可以提高宝宝的智慧逻辑思维呢，所以糖糖呀，在家里没事的时候就多陪小嗦啦玩玩游戏，不但让你们母子感情越来越深，还可以让小嗦啦越来越聪明。”
“糖糖，我觉得糖妈的育儿证书还真不是白拿的，像唐妈说的这些，我还真都不知道，要不是糖妈给我们普及这些育儿知识，我脑袋里可能都是一团蒙。”
此时沐沫的眼睛里隐藏了对唐若的佩服的之情。
“嗯，我也是，我虽然在那本书上看过一些，可是像妈说的这些我还真的不知道呢。”
“艾鑫不是买了育儿书吗？你没事的时候就多看看育儿书，上面肯定有很多关于左脑开发训练游戏或者思维训练呢。”
“那你赶紧再多说一些吧，我这会正听的起劲呢。”
“好，那你可听好了，糖糖，你现在可以在数学智能方面教会一些小嗦啦，关于物体轻重的知识，虽然小嗦啦现在还不能理解轻重的概念，但是他能通过触觉感知，感觉到物体的轻重，你可以给宝宝很好的语言引导，宝宝就会逐渐有轻重的概念，并能通过不同的游戏积累物体不同的轻重的感知经验。”
“嗯，这个我知道，在家里没事的时候，我们也玩这个物体轻重的游戏，还有别的吗？再多说几个。”
“有呢，还有更多呢，我怕会让你听到厌烦。”
“哎呀，不会了，妈，为了我儿子，光明的前途，我是不会厌烦的，你继续说吧！”
“呵呵，还有就是在数学智能方面，现在你就可以让小嗦啦对数字有个认知能力，你可以从最简单的一开始，你可以给他伸出一根手指，然后重复的告诉他，这就是一或者是拿起一块积木递给他，再伸出一根手指，告诉他，这代表一，这样重复多次的说给小嗦啦听，慢慢的小嗦啦就会在脑袋里面产生对数字的认识和学习意识。”
“哇，这也行啊，都开始让我们小嗦啦上数学课了呀。”
“还有呢，我再告诉你一个关于自然智能方面的脑袋开发训练，你多让孩子接触一些动物。”
“什么？这不好吧？小动物身上那么多细菌，宝宝的抵抗力有那么差，要是感染那些细菌怎么办？”
“沫沫，你傻呀，像这么大的宝宝，怎么会让他去接触动物呢，但是可以帮宝宝买一些动物卡片呀，你不知道书店里有很多关于育儿方面的知识，都是用卡片的形式来表达的吗。”
“啊？哦，这个我还真没想到呀，我竟然把小宝宝们用的卡片这是这事给忘的，一干二净了，哎呀，看看我这啥脑袋嘛。”
“对呀，沫沫，宝宝接触动物是很不安全，再说了，宝宝的皮肤那么幼嫩，要是被小动物伤着了，可就麻烦了，所以我们可以买一些动物卡片或者数字卡片给宝宝看，然后让宝宝接触动物卡片，观察卡片上的小动物，这对培养孩子的自然智能很关键，此时的宝宝应该非常喜欢动物，如果家中有动物玩具，宝宝也可以逐渐认识并能接受各种动物的图案，通过游戏宝宝会加深对各种动物的认识，逐渐了解到更多的自然知识，这是一项让宝宝了解大自然的游戏，这对宝宝也真是有很大帮助的。”
“嗯，这游戏听着还真不错。”
“哎呀，还有很多很多呢，等接触到哪里了，我再慢慢告诉你们。”
“哎呀，糖妈，你再多说一点嘛，我现在都听得很入迷了。”
“对呀，妈，再说一些。”
“像小嗦啦这么大，可以训练他的听觉记忆智能训练了。”
“唐妈，你是说这时候小嗦啦对音乐也会有一定的敏感度了吗？”
“对呀，小孩子本来在音乐方面就很敏感，只要一播放歌曲和音乐，宝宝就会更加高声唱起来。”
“嗯嗯，是这样的，有时候我手机铃声响的时候，小嗦啦就会无意识的摇摆着头，有时候更夸张的是边摇头还手脚一起跟着摇摆呢。”
“这是因为这个阶段的宝宝在听觉能力和音乐节奏感上有了非常大的提高，父母经常引导宝宝听音乐，跟着唱歌，不仅能锻炼宝宝的听力，还有助于宝宝语言智能和音乐智能的发育，这真的是挺好的，在家多训练小嗦啦的听力，这对宝宝将来听力考试也是很有帮助的。”
“哇，在生活中竟然有这么多的智慧啊，今天真是让我受益匪浅啊！”
“沫沫，你把这些都记着，提前了解一下，你迟早也是能用的上的。”
“呵呵，对呀，唐糖说的没错。”
“嗯，糖妈，你继续说。”
“呵呵，这下终于对育儿感兴趣了呀。”
“对呀，就像糖妈说的，迟早也是要当妈的人，所以早一点了解一下是有好处的。”
“嗯，不错，想明白了就好，那我再给你说几个呗！”
“嗯。”
“在适当的时候可以训练宝宝的空间知觉智能，这个可以培养宝宝的立体空间感，让宝宝能够分清楚里面外面的区别，也可以让宝宝对图形的认知能力，妈妈可以帮助宝宝做出不同的手型，在纸上按下不同的图案，或者找一些菜叶，树叶，水果等，让宝宝分别看看它们印在纸上会是什么效果。”
“这么小，他能懂吗？”
“嗯，绝对可以，你可别小瞧了宝宝的脑部发育，虽然宝宝看起来还那么小，可是他的脑袋可是很够用的，特别是在宝宝洗澡的时候，妈妈可以准备些干净的纸巾，让宝宝沾湿的小手或者小脚在纸上印出不同的图案，当宝宝看到自己在纸上留下的图案时，就会产生自豪感，以后宝宝会经常把自己弄湿故意留下印迹。或者自己找东西往纸上印，这种训练有助于培养宝宝的图案欣赏能力。”
“嗯，这个的确是有，小嗦啦每次洗澡的时候，他都会将小手打湿，然后在墙上印出他的小手掌，有时候还会很兴奋的拉着我的手，让我也在墙壁上印出我的手掌呢，看来宝宝们在不同的年龄段就会做出不同的事情，也会对事物有不同的认知。”
“对呀，这时候就说明宝宝开始对空间知觉智能有了初步的认识，所以你可以慢慢的训练他，让他认识什么是里面什么是外面，与宝宝玩找图的游戏，能逐步培养宝宝的空间方位感，因为盒子分为六面，而且有里外之分，经常让宝宝接触这些物品，能促进宝宝观察，逐渐感知。当宝宝玩这个游戏玩腻了的时候，爸爸妈妈可以用更直接的方式训练宝宝的空间知觉，爸妈可以在宝宝的前，后，左，右放上不同的玩具，然后告诉宝宝，宝宝的前面是小熊，后面是小鸭子，左边是小猫，右面是小狗，这个游戏有益于宝宝对空间的更直观的认知。并且在父母说话的同时，要引导宝宝将注意力转移到所说的玩具上，也可以让宝宝用小手摸一摸，相对应的玩具，这样可以更能加深宝的直观印象。”
“哇，听着好有趣啊，糖糖，要不你待会就把小嗦啦借给我玩一会儿呗。”
“呵呵，心动了吧？赶快和艾浩把这婚事给办了，早点也生个宝宝出来玩一玩。”
“哎呀，你就说行不行啊？”
“嗯，可以啊，借你了。”
“你们先别急，听我再说几个，在适当的时候可以培养宝宝创造性思维智能。”
“什么叫创造性思维智能啊？”
“嘘，先听妈把话说完，你自然就明白了。”
“所谓创造性思维智能，就是训练宝宝的空间观察能力和手指的灵活度和专注力。准妈妈可以拿出塑料圈，在肥皂水中蘸一下，在阳光下，对着蘸了肥皂水的塑料圈，用力吹出很多泡泡，重复几次，给宝宝看五颜六色的泡泡，并观察它们在空中的飘动，将蘸了肥皂水的塑料圈，放在宝宝的嘴边，让宝宝吹。这个时候的宝宝好奇心很强，并且喜欢模仿别人的动作，让宝宝去吹泡泡，不仅满足宝宝的好奇心，也能让宝宝注意到泡泡在空间中的不断变化。妈妈可以边让宝宝吹泡泡，也可以边唱儿歌给宝宝听。”
“嗯，这个好，我最喜欢吹泡泡了，等哪一天我也带我们家小嗦啦，吹一次泡泡。”
“等宝宝玩腻了之后，就可以拿一些积木或组合玩具，常会用到的重叠，插入，盖上或拔出等动作技巧的玩具，这些动作也可以让宝宝充分根据自己的想象去做，并且能锻炼宝宝的手指灵活度，这个游戏可以运用日常生活中的一切物品。慢慢的可以让宝宝学会用勺子舀东西，不仅为自己吃饭做准备，还提高了宝宝的创造力，宝宝，现在的大脑对一切事物和行为都充满好奇，而且喜欢模仿父母做的一切事情，可以通过游戏，不仅能锻炼宝宝收不灵活性，还能刺激宝宝的创新能力。”
“这个我知道，这个，妈之前告诉过我，所以我在小嗦啦开始学习自己吃饭的时候，我经常陪着他训练这个游戏呢。”
“等宝宝的手部动作练得灵活后，就可以培养宝宝的手眼，协调动作，也就是肢体协调能力，这个对宝宝来说实在是太容易了，因为他天生都好动，手和脚都不怎么停歇过。”
“嗯，是这样的，现在的宝宝好像对音乐都挺敏感，但只要有音乐的地方，他就会手舞足蹈的舞动起来，我们家小嗦啦就是这样的，只要有音乐响起，他就会在你怀里不停的左右摇晃着，手脚也跟着节拍一起摇晃。”
“嗯，这很好，这说明他在音乐方面肯定有天赋，慢慢的等小嗦啦长大以后，你可以培养他走音乐之这条路。”
“可是小嗦啦是个男生呀，这男生在音乐方面肯定是比较愚笨的吧。”
“这谁说的呀，哪有这种说法，这什么事情只要肯努力，肯用心去学，没有学不成的事。”
“对呀，糖糖，糖妈说的没错，有志者事竟成嘛，只要他喜欢，他一定会努力做到更好。”
“宝宝的脑子自小就是对任何事物都充满了强烈的好奇心，特别是对父母做的事情，也总是想要跃跃欲试想模仿，所以在这时候，父母要利用一切合适的机会给宝宝演示动作，让宝宝试着模仿，在游戏中，宝宝能早点开始学习各种器官，并用这对训练宝宝的手眼协调能力很有帮助，但是一定要留意，千万要注意宝宝的安全，在玩游戏的同时，拿出来的玩具一定要确保宝宝不会吞到肚子里，或者是塞到鼻子，一定要拿大一些的玩具，这样就会比较安全一些，千万别拿什么珠子呀，豆子呀什么的，要是让宝宝误食了，可就会造成极大的危害。”
“嗯嗯，对呀，在陪宝宝玩游戏的时候，宝宝的安全的确很重要。”
“所以我们一定要确保不会对宝宝造成危险的情况下，再陪他高高兴兴的玩游戏。”
“哇，糖妈你太厉害了，我现在满脸都是大写的，佩服两字呀！”