第259章 针锋相对

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  整个教室里,瞬间变得热闹起来,邢可显然注意到刚才那句话,这是自己在温泉酒店厨房内说过的原版。
  这个世界,并不存在《师说》,也就是说,那女生是艺雯没错了。
  “邢可你在说什么?”苏墨很好奇。
  邢可淡然道:“那个反驳教授的女生,叫艺雯,她在杭城温泉酒店上班。”
  “温泉酒店上班?那……她一定是兼职对吧?”王可馨咦道。
  戚小薇笑笑:“一个酒店兼职小女生,你邢可都能认出她,厉害啊。”
  话音方落,苏墨立刻将目光投向邢可,带着质问与考究。
  “我知道你们想说什么?”邢可愕然道:“但不是你们想象的那样,艺雯带我去找过大牛师傅,也负责我们《鉴宝》栏目的接待,所以认识她并不奇怪。”
  邢可并不想反驳什么……
  先前就觉得,艺雯年纪小,应该还在读大学的样子,毕竟跟一般的酒店服务生相比,总有那么一点不同。
  能在这里碰上,确实有些巧合了。
  “闻道有先后,术业有专攻,这句话确实不错。”张教授有些措手不及:“这位同学,你是从哪里知道的?”
  没想到,居然会有人中途打断自己思路。
  艺雯道:“张教授,您就别管从哪里知道的,我就问您,您觉得,说出这句话的人,那得是什么形象?”
  张教授右手中指,推了推鼻梁上的眼镜道:“从专业角度来说,确实有点水平。”
  “那就是说不低俗咯?”艺雯反问。
  “这怎么会低俗呢?”张教授赞成。
  结果艺雯笑了笑:“那我告诉你,这句话就是邢可说的。”
  张教授:“???”
  邢可说的?这尼玛是在挖坑啊!没想到,还有比自己会套路的女生存在。
  “那位同学。”张教授尴尬道:“听你这么说,你好像认识邢可?”
  自己讲课,以邢可为反面教材,解析媒介传播,没想到被当场打脸,面子实在尴尬。
  艺雯道:“我只知道,他是个不服输,敢于挑战自我,并且身怀绝技的人,并不是你说的那样。”
  “艺雯在温泉酒店做兼职,接待对象,就是邢可所在的《鉴宝》栏目组。”一个类似她室友的女生补充道。
  “啊?”
  “原来是这样。”
  “难怪艺雯会反驳教授。”
  “对邢可了解不多,听说在魔都有点名气。”
  “那是在魔都,而这里是杭城了,呵呵。”
  不少学生都在窃窃私语。
  毕竟,邢可在杭城没有粉丝基础,被人质疑,那也说的过去。
  张教授一愣:“现在的公众人物,都会包装自己,想要得到媒介传播,必须要懂得这些。”
  “但话又说回来,我们这里讨论的,是媒介的话题,就不用太过较真了。”
  “较真?”坐在后头的邢可笑了。
  不较真就随便容你抹黑,不较真就随你胡说八道,杀人不过头点地,到底是谁在较真?
  邢可开口道:“这就有点意思了,张教授口口声声说,邢可靠低俗媒介传播,可你却讲不出证据,光靠网络水军杜撰的文章获取信息,而不经过辨别,恐怕这不是一个教授该做的事情。”
  张教授有些生气,将课本砸在桌上:“这位同学,邢可的事情,业内早有定论,就比如在魔都中外文化节,对一个魔都音乐旗帜人物茉莉花,他都毫不尊敬,妄自尊大,你认为这样的人,和低俗无趣有区别吗?”
  “再来说他这句话:闻道有先后,术业有专攻,虽然能代表他的文采,但并不代表他的为人。”
  张教授显然没有认出邢可,但两人之间的争论,还是引起在场学生的注意。
  艺雯忽然眼睛一亮:“邢……”
  “嘘!”
  邢可戴着棒球帽,帽檐压得很低,伸手做出一个嘘声动作。
  艺雯点点头,表示明白。
  苏墨惊道:“你疯了?”
  “没有,就事论事。”邢可淡淡道。
  有些东西,必须自己承受。
  随后他面对讲台,冷静道:“张教授,语言媒介,作为公共关系传播中的重要一环,人际传播中的口头沟通,面对面的交换意见、看法,不仅可以传递信息,而且还可以进行思想、情感、态度、观点方面的交流。”
  “但是。”
  邢可话峰一转,继续道:“这种语言媒介,往往具有一定欺骗性,误导性,信息的不真实,很容易对人产生误解,这也是为何国内外媒体都爱搞舆论战,心理战,其实都一个道理。”
  邢可各种云云,滔滔不绝,都是公共关系学的干货。
  把讲台上的张教授愣在那里,不少学生也都瞠目结舌。
  张教授愣道:“这……这是下堂课的内容,你……你怎么?”
  “我怎么知道对吧?”邢可笑了笑。
  自己大学专业是国际贸易,这种教条的东西,说不知道那就可笑了,果然毕业后,利用已学知识装逼,感觉就是那样酸爽。
  苏墨笑喷:“这邢可,又开始了。”
  “果然有撕.b大战对吗?”王可馨咦道。
  戚小薇冷冷一笑:“吃瓜群众,看看就好。”
  台上的张教授,被邢可打了一个措手不及。
  果然都不按套路出牌对吗?
  其实这种教材,不少专业都有共同课程,邢可毕业都两年,但对这些亲自做过课题研究的东西,忘掉是不可能忘掉的。
  张教授有些不服气,心说这个坐最后排的学生,居然敢公开顶撞,摆明是不给面子啊?
  但张教授,骨子里又特别固执,被人怼的滋味并不好受。
  “那你再说说,新闻传播媒介,发展的六个阶段是什么?”张教授依旧不依不饶。
  这是下下堂课要讲的内容,心说你小子,总不可能提前复习吧?现在的学生可没这么乖。
  邢可开口就来:“第一,以口耳、体态为媒介的个体物质性的单一传播。”
  “第二,以语言为媒介的群体性传播。”
  “第三……”
  邢可足足讲了五条,直到最后一条,一时有些遗忘,说话也开始结巴。
  “第六,电子传播时代。”一个弱弱的声音在耳边响起。
  邢可一瞧,是王可馨,她可是正儿八经传媒专业。“
  “呵呵,第六,电子传播时代。”邢可铿锵有力的复述道。
  现场唏嘘不已。
  “好厉害。”张教授也吓得后退一步,现在的学生……都爱学习了吗?
  大家对教授投来好奇的目光:“对了吗?”
  张教授脸红脖子粗,点点头,现场响起一阵赞叹。
  这个戴着棒球帽的学生,居然全部答对,这也太神奇了吧?
  这时,有个男同学咦道:“这位同学,你好像不是我们班上的吧?”

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