第10章 10. “我理想中的生活”
上周肖瑜安排班里学生组织主题班会，主题是“我理想中的生活”。学生一听这个话题，都抱怨好老套。
肖瑜要求，每个人都要上台发言。不仅仅要描绘出自己理想的生活，更要说出计划如何去实现这个理想。比如，列明初步计划，高中考哪个学校，大学读哪个专业，毕业找个什么样的工作。婚姻家庭都可以大胆设想。每个人分享完后，其他同学可以提问题。
“老师，你这是要做综艺节目吗？”
“重点是，这次班会之后，每个人要把个人发言的内容、同学的提问、你的回答、后续的思考整合起来汇成一个报告，还要做出一张人生规划图表，把几件大事完成的时间节点列上。再一个周一之前交。现在你们还觉得老套吗？”
“老师，不是老套，是个圈套……”看着孩子们五花八门的表情，肖瑜觉得甚是可爱，真该给他们拍下来等他们长大看看。
等到周一下午班会时间，肖瑜看得出大家变得期待这次班会。因为有了明确的目标，谁也不再认为这次班会只是一个形式。每个人都精心做出了自己的规划，并且很好奇其他人的理想生活是什么样的。
学生们一个接一个上台分享，有的还制作了ppt展示。看着少年们意气风发的畅谈未来，肖瑜真心期待他们都有一个锦绣前程，不一定是获取社会认可的功名，只要他们能够实现自己理想的生活。
有个学生提出以后想要参加维和部队，保卫世界和平；有个学生要去山区支教，让山里的孩子接受良好的教育；有个学生要去专门为聋哑人拍电影，就是电影里都是打手语的，那个学生的爸爸是个聋哑人，这个理想，既因为善良也饱含孝心……肖瑜数度感动落泪，导致坐在她旁边的学生都不敢看她。
因为最近得知夏诚和江小鸥的情感问题，又发现裴茜茜在其中的牵扯，肖瑜不禁特别关注这三个人的发言。
夏诚的理想是考入本市的英才中学，也就是本市最好的高中。他大学想学经济类专业，毕业后进入金融领域，银行或者证券公司，成为一个金领。每天西装革履，开着豪华跑车，住在高级公寓，“往来无白丁”。裴茜茜打趣他的理想生活就是当一个“衣冠禽兽”。
裴茜茜的理想是考上英才中学或者英才中学的私立部，高考参加艺考，考北影、中戏、上戏、中国传媒这四所学校中的一所，以后当一个主持人或演员或编导，总之是要进入文艺圈。有人在下面起哄，说裴茜茜的理想生活跟夏诚很搭配，一个十八线嫁给一个商人。起哄者被裴茜茜送出了一个飞刀般的白眼。
与他俩相比，江小鸥的理想生活则显得比较苍白。她想考上一所重点高中，但现在还不敢说出具体想去哪所。大学学财会专业，因为财会专业比较好找工作。毕业后希望进入一个国企或者考上公务员，有一个稳定的工作，然后就过安稳的生活。肖瑜猜测，这是他妈妈长期给她灌输的思想。过上安稳的生活，挺实际，但从一个初二的女生口中说出来，却带点陈腐，这人生仿佛一下子看到了老。
肖瑜感觉，夏诚在规划他的理想生活时，并没有考虑过江小鸥，他们俩的三观有明显的区别，一个在筹划宏伟大业，一个只想要安稳生活。肖瑜脑补画面里，夏诚的豪华跑车、高级公寓里确实坐着一个裴茜茜样子的女生。
肖瑜还在愣神，只听见班长说，“肖老师，全体同学都已经发言结束了，请您上台总结。”这时，裴茜茜忽然站起来，说“肖老师，您也给我们分享一下您理想的生活吧。您初中时候的理想是什么样的？你现在已经实现了当初的理想吗？其实我还有另一种理想的生活，就是成为一名您这样的老师，知性、美丽，非常理解学生，也深受学生喜爱。”马上有几个男生吁裴茜茜，“起什么哄，我说真的，肖老师就是我的偶像。但这个理想生活是我的第二志愿，所以刚才没有说。肖老师，您就说说您的理想生活吧。我们真的很想知道。”经裴茜茜这么一起头带动，学生们纷纷开始动员，让肖瑜分享自己的理想生活。
被学生这么一问，肖瑜突然有点茫然，仔细回想着自己在十几岁时的理想。“现在想想，我初中时期的梦想就是当一名人民教师。你们有人也知道，三中就是我的母校，我初中时代其实就想回到这里当一名老师。这样看看，我的人生理想算是实现了一半。”
“为什么是一半？”“那一半是不是要找个另一半？”学生们又开始七嘴八舌讨论。“你们就别猜了。我之所以说是一半，因为教育事业是我决心用以终生奋斗的事业，而目前却只是我得以谋生的工作。我还在努力站稳脚跟，获得认可。我理想中的事业，是可以不再纠结每个学生具体考多少分，每个月到底给我发多少钱，会不会评上优秀教师，什么时候评职称，是能够纯粹的教书、育人。顺便给大家分享一句我非常喜欢的话吧，是德国哲学家雅斯贝尔斯说过的：教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我期待着我就是那棵摇动你们的树，推动你们的云，唤醒你们的灵魂。那就是我理想的生活。”
肖瑜说到最后忍不住有点激动，声音有些哽咽。班里一时变得很安静，肖瑜看到有几个孩子眼中闪着泪花。她一直改不了自己这种实诚的性格，对于真实的想法总是直言不讳，即便听众可能并不在意你的真心。裴茜茜已经热泪盈眶，再一次站起来带着大家鼓起掌。“肖老师，我疯狂的为你打call！“
待班里稍微安静一点，肖瑜说，“我认为今天大家每个人都讲得特别真诚，希望你们在未来能一直记得今天说的这些，也能勇敢的为着自己理想的生活努力。其实今天我准备了一个特别的总结发言，是想送给你们一首歌，不知道你们还想不想听了？”班里响起更加热烈的掌声和尖叫，肖瑜从手机中找出提前找好的伴奏，轻轻的唱起来。是刘若英的《最好的未来》，这首歌是大学时代她的班歌，代表着那一班师范生的理想——用爱去灌溉学生的梦想，那是他们的初心，她想她到老也不会忘记。
“……
每个梦想都值得灌溉
眼泪变成雨水就能落下来
每个孩子都应该被宠爱
他们是我们的未来
这是最好的未来
我们用爱筑造完美现在
千万溪流汇聚成大海
每朵浪花一样澎湃
……”
肖瑜要求，每个人都要上台发言。不仅仅要描绘出自己理想的生活，更要说出计划如何去实现这个理想。比如，列明初步计划，高中考哪个学校，大学读哪个专业，毕业找个什么样的工作。婚姻家庭都可以大胆设想。每个人分享完后，其他同学可以提问题。
“老师，你这是要做综艺节目吗？”
“重点是，这次班会之后，每个人要把个人发言的内容、同学的提问、你的回答、后续的思考整合起来汇成一个报告，还要做出一张人生规划图表，把几件大事完成的时间节点列上。再一个周一之前交。现在你们还觉得老套吗？”
“老师，不是老套，是个圈套……”看着孩子们五花八门的表情，肖瑜觉得甚是可爱，真该给他们拍下来等他们长大看看。
等到周一下午班会时间，肖瑜看得出大家变得期待这次班会。因为有了明确的目标，谁也不再认为这次班会只是一个形式。每个人都精心做出了自己的规划，并且很好奇其他人的理想生活是什么样的。
学生们一个接一个上台分享，有的还制作了ppt展示。看着少年们意气风发的畅谈未来，肖瑜真心期待他们都有一个锦绣前程，不一定是获取社会认可的功名，只要他们能够实现自己理想的生活。
有个学生提出以后想要参加维和部队，保卫世界和平；有个学生要去山区支教，让山里的孩子接受良好的教育；有个学生要去专门为聋哑人拍电影，就是电影里都是打手语的，那个学生的爸爸是个聋哑人，这个理想，既因为善良也饱含孝心……肖瑜数度感动落泪，导致坐在她旁边的学生都不敢看她。
因为最近得知夏诚和江小鸥的情感问题，又发现裴茜茜在其中的牵扯，肖瑜不禁特别关注这三个人的发言。
夏诚的理想是考入本市的英才中学，也就是本市最好的高中。他大学想学经济类专业，毕业后进入金融领域，银行或者证券公司，成为一个金领。每天西装革履，开着豪华跑车，住在高级公寓，“往来无白丁”。裴茜茜打趣他的理想生活就是当一个“衣冠禽兽”。
裴茜茜的理想是考上英才中学或者英才中学的私立部，高考参加艺考，考北影、中戏、上戏、中国传媒这四所学校中的一所，以后当一个主持人或演员或编导，总之是要进入文艺圈。有人在下面起哄，说裴茜茜的理想生活跟夏诚很搭配，一个十八线嫁给一个商人。起哄者被裴茜茜送出了一个飞刀般的白眼。
与他俩相比，江小鸥的理想生活则显得比较苍白。她想考上一所重点高中，但现在还不敢说出具体想去哪所。大学学财会专业，因为财会专业比较好找工作。毕业后希望进入一个国企或者考上公务员，有一个稳定的工作，然后就过安稳的生活。肖瑜猜测，这是他妈妈长期给她灌输的思想。过上安稳的生活，挺实际，但从一个初二的女生口中说出来，却带点陈腐，这人生仿佛一下子看到了老。
肖瑜感觉，夏诚在规划他的理想生活时，并没有考虑过江小鸥，他们俩的三观有明显的区别，一个在筹划宏伟大业，一个只想要安稳生活。肖瑜脑补画面里，夏诚的豪华跑车、高级公寓里确实坐着一个裴茜茜样子的女生。
肖瑜还在愣神，只听见班长说，“肖老师，全体同学都已经发言结束了，请您上台总结。”这时，裴茜茜忽然站起来，说“肖老师，您也给我们分享一下您理想的生活吧。您初中时候的理想是什么样的？你现在已经实现了当初的理想吗？其实我还有另一种理想的生活，就是成为一名您这样的老师，知性、美丽，非常理解学生，也深受学生喜爱。”马上有几个男生吁裴茜茜，“起什么哄，我说真的，肖老师就是我的偶像。但这个理想生活是我的第二志愿，所以刚才没有说。肖老师，您就说说您的理想生活吧。我们真的很想知道。”经裴茜茜这么一起头带动，学生们纷纷开始动员，让肖瑜分享自己的理想生活。
被学生这么一问，肖瑜突然有点茫然，仔细回想着自己在十几岁时的理想。“现在想想，我初中时期的梦想就是当一名人民教师。你们有人也知道，三中就是我的母校，我初中时代其实就想回到这里当一名老师。这样看看，我的人生理想算是实现了一半。”
“为什么是一半？”“那一半是不是要找个另一半？”学生们又开始七嘴八舌讨论。“你们就别猜了。我之所以说是一半，因为教育事业是我决心用以终生奋斗的事业，而目前却只是我得以谋生的工作。我还在努力站稳脚跟，获得认可。我理想中的事业，是可以不再纠结每个学生具体考多少分，每个月到底给我发多少钱，会不会评上优秀教师，什么时候评职称，是能够纯粹的教书、育人。顺便给大家分享一句我非常喜欢的话吧，是德国哲学家雅斯贝尔斯说过的：教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我期待着我就是那棵摇动你们的树，推动你们的云，唤醒你们的灵魂。那就是我理想的生活。”
肖瑜说到最后忍不住有点激动，声音有些哽咽。班里一时变得很安静，肖瑜看到有几个孩子眼中闪着泪花。她一直改不了自己这种实诚的性格，对于真实的想法总是直言不讳，即便听众可能并不在意你的真心。裴茜茜已经热泪盈眶，再一次站起来带着大家鼓起掌。“肖老师，我疯狂的为你打call！“
待班里稍微安静一点，肖瑜说，“我认为今天大家每个人都讲得特别真诚，希望你们在未来能一直记得今天说的这些，也能勇敢的为着自己理想的生活努力。其实今天我准备了一个特别的总结发言，是想送给你们一首歌，不知道你们还想不想听了？”班里响起更加热烈的掌声和尖叫，肖瑜从手机中找出提前找好的伴奏，轻轻的唱起来。是刘若英的《最好的未来》，这首歌是大学时代她的班歌，代表着那一班师范生的理想——用爱去灌溉学生的梦想，那是他们的初心，她想她到老也不会忘记。
“……
每个梦想都值得灌溉
眼泪变成雨水就能落下来
每个孩子都应该被宠爱
他们是我们的未来
这是最好的未来
我们用爱筑造完美现在
千万溪流汇聚成大海
每朵浪花一样澎湃
……”