第619章 九垸县学
学校的门卫大叔果然很给力，他不允许任何无关人员进入学校打扰孩子们的学习，在坚定的认为，这就是他人生做的最有意义的一件事情。
其实，学校之所以有这样的规定，除了是因为怕源源不断的外来访客打扰孩子的学习之外，也还怕这些访客会打扰老师。
大唐的读书人始终是金贵的，有点水平，不去谋出身，而愿意到九垸县这样的地方教书的人，那是少之又少，除非是那种真正将开启民智当作终身理想在奋斗的人，否则，在这里是待不住的，因为，现在大唐读书识字的人，向上的通道太多了，稍微努点力，实习几年，当个体面的官员，是没有什么难度的。
所以，九垸县的教师数量急缺，刚好勉强做到一个老师负责一个班，如果其中一位老师因为某些其它事情，而不能准时上课，那么，肯定就有一个班的学生，被迫停课。
长孙淳在学校门前好说歹说，总算是让门卫大叔同意，在课间的时候，帮他们向校长虞真通报一声，至于见与不见，就看人家心情了。
索性出身虞家的虞真看的懂长孙淳拜托门卫大叔通传过来的令牌，很快，李世民一行人，便被准许进入校园了。
“您是？”
虞真年龄不大，刚满十七岁，是虞昶的庶出子，与他兄长虞方不同，他是虞府的胡姬所生，是个中欧混血，从小在府上很自卑，过着比家奴好不了多少的生活，不过，他很好学，虞家书香门第，并不不缺少他学习的机会，所以，他的文学水平，比他半调子的大哥虞方不知道高了多少倍，很早虞昶就想让他们跟着孙享福学些东西了，毕竟，像虞方那样的纨绔子弟，都在孙享福的调教之下，逐渐成才了，像虞真这样水平比较高的庶子，应该也能谋到一番前程。
可惜去年他刚满十六，被虞昶打发到山南道孙享福这边来之后，很快孙享福就被罢官了，失去了直接任免七品官员的权力，孙享福也帮不了他，正好，当时孙大力过来九垸县当县令，诸多事情都要忙，孙享福就让他给孙大力打下手，把教育这一块做起来，还别说，他现在对从事这份工作，是越来越喜爱了。
因为，在这里，他不需要自卑，享受到的，是所有百姓尊敬的目光，是所有孩子的爱戴，这才不到一年时间，他就熄灭了走捷径，直接混个官当的心思，在九垸县学，担任起了刚刚够资格入八品的县学教谕，兼任九垸县学的校长。
“我是荆州长史，你可以叫我长孙淳，这几位贵人，想要占用你一点点时间，了解一下九垸县的县学教育。”
虞真当然是知道长孙淳的，可他看见了化妆过后的李世民和长孙皇后等人，即感觉眼熟，又感觉眼生的很，其实，即便是县令孙大力，也得听荆州长史的命令，他小小的一个县学教谕，根本不能抗命。
不过，要是以为虞真会爽快的答应，那就大错特错了，只见虞真朝长孙淳拱了拱手道，“既然您不方便说出几位贵人的身份，那么，下官就要进行一些其它方面的告知了，您必须要保证他是我大唐国籍百姓的身份，且必须要保证他们了解了我们九垸县的教育体系之后，不会对我大唐利益造成伤害，否则将由您负全责，我会对他们进行简单的盘问，在我的盘问中，如果发现他们并非大唐人士，我同样会拒绝您让他们了解我们九垸县教育体系的要求。”
好吧！虞真这番话说出来，李世民，长孙皇后等人全部都愣住了。
不过，很快李世民就反应了过来，这就是所谓的制度管人了，如果涉及到原则底线，一个小小的八品县学教谕，也能驳回一个从五品上的长州长史的要求。
“虞教谕，能否借一步说话。”长孙淳看到李世民刚才发愣的眼神的时候，有些急了，事到如今他也顾不得帮李世民隐藏身份了，他知道，在九垸县杠上这种事情，你不服从制度，这一页就翻不过去。
很快，虞真便在长孙淳的解释下，知道了李世民等人的身份，这才得以在学校之中随意参观。
“望江楼那些戏文里的微服私访桥段果然都是骗人的，朕这才刚刚到地方，身份就被别人拆穿了，真是无趣的很呐！”李世民郁闷的一笑道。
长孙淳有些不好意思的接话道，“您放心，虞教谕是不会将您来到的消息，说给任何人听的。”
“呵呵，无妨，倒是朕打乱他们的教学，很不应该。”
李世民自然不会跟虞真计较，这种制度管人，会充分的弱化官员等级制度，避免权臣独霸朝堂的情况出现，他非常乐意见到这种情况在整个大唐官场铺开会是什么情景，不过，他目前已经看到了这种制度某些方面的问题，那就是谁来决定制度的合理性，是朝廷中枢的官员，还是与制度相关的百姓。
就比如九垸县的教育，医疗，养老等各方面的制度，都是在民意的基础上设立的，朝廷在全国范围这么搞，会不会乱套？在当下情况本就稳定向好的情况下，朝廷有必要推行这样的改革么？
靠自己想，李世民是想不透的，所以，他还要多看，多总结。
九垸县的学舍和善阳那边的一样，主体结实，配制简洁，长条板凳，长条桌，一间教室差不多近百个学生，一目了然，并没有什么好看的，李世民关注的点，在那些孩子们的精气神上，据说，九垸县的学校里，所用的教材都与大唐其它地方的不一样，在原先孙享福教授农门子弟和幸福村属下的那些人的教材上，还有进一步改进。
“虞教谕，你们学校的学生，具体教些什么课程？”
“回禀陛下，语文，数学，是主课目，然之后就是绘画，音乐，舞蹈，体育。不过，随着年纪的提升，会有更多的课程加入。比如到了三年纪，就会增加，珠算，思想品德，五年级，就会增加历史政治，六年级，就开始有天文地理，生物自然，不过，这前面六年，全部都只算是基础教学，可以称之为小学期。
后面三年，则是中学期，会新增几何，物理，更高难度的代数，和一到两门番邦语言，当然，实际授课时间，只有两年，到第三年的时候，就可以做职业选择，然后分别开始学习建筑工程学，水利工程学，冶炼铸造学，装备制造学，生物化学，等等等等方面的学科，不过，这些学科，可能要好几年之后，才能逐渐有具体的教材出来，毕竟，咱们现在虽然有很多十一二岁的学生，但最高的，也才读到五年级。”
虞真的一番话讲完，李世民更加发愣了，这些课目，可是比善阳那边的学科又丰富了好多，毕竟，在那边，孙享福是主要以王家的人手作为教育主体，除了教汉语拼音和汉字，以及一定程度的数学之外，音乐，绘画，舞蹈这样的副课很少，完成了基础教学之后，就将大部分人都放到社会上去了。
“朕能看看你们的教材吗？”
“这个，自然是可以，不过，请陛下稍候，臣要先跟学生们交待一声，再帮您去办公室找。”
上课的铜钟准时被敲响，虞真转头就向校舍的一间教室跑去，一边跑一边将话说完，竟是将李世民就这么晾在了原地。
“这个虞真，别看他做了校长，其实还是个做事毛手毛脚的年轻人。”长孙淳指了指虞真跑开的背影道。
李世民却是莞尔一笑，没有跟他计较，或许，这种上课铃一响就往教室跑的情况，已经成了他的条件反射，倒是并没有引起李世民的反感。
很快，虞真就从教室里走了出来，然后，直接往办公室的方向跑去，李世民见状，再度莞尔一笑，指着那间教室道，“要不咱们去看看，他教的那些学生，都在学些什么。”
很快，李世民和长孙皇后等人都移步到了教室的窗台边，县学的学舍，全部是由孙大力从县里的财政拨款建设的，自然没有什么很高大上的窗户，直接就是纸糊的木头框子窗户，为了采光好，此时那些窗子都打开了，窗台根本阻挡不了李世民他们这些成年人的视线，所以，他们很快就看到了教室里的孩子在做什么。
没有朗朗的读书声，也没有孩子在写字，这间教室的孩子，应该都不超过八岁，看门牌上的标识，是小学二年级，此时的孩子们正拿着一把小剪刀，在剪彩纸。
李世民咋一看到这情形还有些懵，因为，纸这个东西，事关文教，现在的造价虽然已经降到很低了，但也不应该随意拿来浪费，不过，还没等他发怒，长孙皇后却是先道，“这些孩子们的手真巧，这些剪纸，只怕不比咱们宫中的剪纸艺人差。”
“是啊！是啊！妹妹我平时也爱剪，倒是没有见过他们这样可爱的花样子。”燕妃接话道。
“剪纸？孩子们学剪纸干嘛？”
李世民这个问题已然问错了对象，因为长孙淳也不太知道，不过，这时虞真已经抱着一些教材跑了过来，直接回话道，“这是孩子们的课外活动课，能培养他们的动手能力，和创造能力，食品厂很多包装用的纸样，就是他们发明出来的，不过，每次课外活动课，都会有不同的项目，剪纸，只是其中一项，高年级的，会用纸做很多模型之类的东西，据李道长说，这样能够增强孩子们对于今后要学习的制造学，或很多涉及立体构造的学科的接受能力？”
好吧！虞真这么一解释，李世民看更懵了。
其实，学校之所以有这样的规定，除了是因为怕源源不断的外来访客打扰孩子的学习之外，也还怕这些访客会打扰老师。
大唐的读书人始终是金贵的，有点水平，不去谋出身，而愿意到九垸县这样的地方教书的人，那是少之又少，除非是那种真正将开启民智当作终身理想在奋斗的人，否则，在这里是待不住的，因为，现在大唐读书识字的人，向上的通道太多了，稍微努点力，实习几年，当个体面的官员，是没有什么难度的。
所以，九垸县的教师数量急缺，刚好勉强做到一个老师负责一个班，如果其中一位老师因为某些其它事情，而不能准时上课，那么，肯定就有一个班的学生，被迫停课。
长孙淳在学校门前好说歹说，总算是让门卫大叔同意，在课间的时候，帮他们向校长虞真通报一声，至于见与不见，就看人家心情了。
索性出身虞家的虞真看的懂长孙淳拜托门卫大叔通传过来的令牌，很快，李世民一行人，便被准许进入校园了。
“您是？”
虞真年龄不大，刚满十七岁，是虞昶的庶出子，与他兄长虞方不同，他是虞府的胡姬所生，是个中欧混血，从小在府上很自卑，过着比家奴好不了多少的生活，不过，他很好学，虞家书香门第，并不不缺少他学习的机会，所以，他的文学水平，比他半调子的大哥虞方不知道高了多少倍，很早虞昶就想让他们跟着孙享福学些东西了，毕竟，像虞方那样的纨绔子弟，都在孙享福的调教之下，逐渐成才了，像虞真这样水平比较高的庶子，应该也能谋到一番前程。
可惜去年他刚满十六，被虞昶打发到山南道孙享福这边来之后，很快孙享福就被罢官了，失去了直接任免七品官员的权力，孙享福也帮不了他，正好，当时孙大力过来九垸县当县令，诸多事情都要忙，孙享福就让他给孙大力打下手，把教育这一块做起来，还别说，他现在对从事这份工作，是越来越喜爱了。
因为，在这里，他不需要自卑，享受到的，是所有百姓尊敬的目光，是所有孩子的爱戴，这才不到一年时间，他就熄灭了走捷径，直接混个官当的心思，在九垸县学，担任起了刚刚够资格入八品的县学教谕，兼任九垸县学的校长。
“我是荆州长史，你可以叫我长孙淳，这几位贵人，想要占用你一点点时间，了解一下九垸县的县学教育。”
虞真当然是知道长孙淳的，可他看见了化妆过后的李世民和长孙皇后等人，即感觉眼熟，又感觉眼生的很，其实，即便是县令孙大力，也得听荆州长史的命令，他小小的一个县学教谕，根本不能抗命。
不过，要是以为虞真会爽快的答应，那就大错特错了，只见虞真朝长孙淳拱了拱手道，“既然您不方便说出几位贵人的身份，那么，下官就要进行一些其它方面的告知了，您必须要保证他是我大唐国籍百姓的身份，且必须要保证他们了解了我们九垸县的教育体系之后，不会对我大唐利益造成伤害，否则将由您负全责，我会对他们进行简单的盘问，在我的盘问中，如果发现他们并非大唐人士，我同样会拒绝您让他们了解我们九垸县教育体系的要求。”
好吧！虞真这番话说出来，李世民，长孙皇后等人全部都愣住了。
不过，很快李世民就反应了过来，这就是所谓的制度管人了，如果涉及到原则底线，一个小小的八品县学教谕，也能驳回一个从五品上的长州长史的要求。
“虞教谕，能否借一步说话。”长孙淳看到李世民刚才发愣的眼神的时候，有些急了，事到如今他也顾不得帮李世民隐藏身份了，他知道，在九垸县杠上这种事情，你不服从制度，这一页就翻不过去。
很快，虞真便在长孙淳的解释下，知道了李世民等人的身份，这才得以在学校之中随意参观。
“望江楼那些戏文里的微服私访桥段果然都是骗人的，朕这才刚刚到地方，身份就被别人拆穿了，真是无趣的很呐！”李世民郁闷的一笑道。
长孙淳有些不好意思的接话道，“您放心，虞教谕是不会将您来到的消息，说给任何人听的。”
“呵呵，无妨，倒是朕打乱他们的教学，很不应该。”
李世民自然不会跟虞真计较，这种制度管人，会充分的弱化官员等级制度，避免权臣独霸朝堂的情况出现，他非常乐意见到这种情况在整个大唐官场铺开会是什么情景，不过，他目前已经看到了这种制度某些方面的问题，那就是谁来决定制度的合理性，是朝廷中枢的官员，还是与制度相关的百姓。
就比如九垸县的教育，医疗，养老等各方面的制度，都是在民意的基础上设立的，朝廷在全国范围这么搞，会不会乱套？在当下情况本就稳定向好的情况下，朝廷有必要推行这样的改革么？
靠自己想，李世民是想不透的，所以，他还要多看，多总结。
九垸县的学舍和善阳那边的一样，主体结实，配制简洁，长条板凳，长条桌，一间教室差不多近百个学生，一目了然，并没有什么好看的，李世民关注的点，在那些孩子们的精气神上，据说，九垸县的学校里，所用的教材都与大唐其它地方的不一样，在原先孙享福教授农门子弟和幸福村属下的那些人的教材上，还有进一步改进。
“虞教谕，你们学校的学生，具体教些什么课程？”
“回禀陛下，语文，数学，是主课目，然之后就是绘画，音乐，舞蹈，体育。不过，随着年纪的提升，会有更多的课程加入。比如到了三年纪，就会增加，珠算，思想品德，五年级，就会增加历史政治，六年级，就开始有天文地理，生物自然，不过，这前面六年，全部都只算是基础教学，可以称之为小学期。
后面三年，则是中学期，会新增几何，物理，更高难度的代数，和一到两门番邦语言，当然，实际授课时间，只有两年，到第三年的时候，就可以做职业选择，然后分别开始学习建筑工程学，水利工程学，冶炼铸造学，装备制造学，生物化学，等等等等方面的学科，不过，这些学科，可能要好几年之后，才能逐渐有具体的教材出来，毕竟，咱们现在虽然有很多十一二岁的学生，但最高的，也才读到五年级。”
虞真的一番话讲完，李世民更加发愣了，这些课目，可是比善阳那边的学科又丰富了好多，毕竟，在那边，孙享福是主要以王家的人手作为教育主体，除了教汉语拼音和汉字，以及一定程度的数学之外，音乐，绘画，舞蹈这样的副课很少，完成了基础教学之后，就将大部分人都放到社会上去了。
“朕能看看你们的教材吗？”
“这个，自然是可以，不过，请陛下稍候，臣要先跟学生们交待一声，再帮您去办公室找。”
上课的铜钟准时被敲响，虞真转头就向校舍的一间教室跑去，一边跑一边将话说完，竟是将李世民就这么晾在了原地。
“这个虞真，别看他做了校长，其实还是个做事毛手毛脚的年轻人。”长孙淳指了指虞真跑开的背影道。
李世民却是莞尔一笑，没有跟他计较，或许，这种上课铃一响就往教室跑的情况，已经成了他的条件反射，倒是并没有引起李世民的反感。
很快，虞真就从教室里走了出来，然后，直接往办公室的方向跑去，李世民见状，再度莞尔一笑，指着那间教室道，“要不咱们去看看，他教的那些学生，都在学些什么。”
很快，李世民和长孙皇后等人都移步到了教室的窗台边，县学的学舍，全部是由孙大力从县里的财政拨款建设的，自然没有什么很高大上的窗户，直接就是纸糊的木头框子窗户，为了采光好，此时那些窗子都打开了，窗台根本阻挡不了李世民他们这些成年人的视线，所以，他们很快就看到了教室里的孩子在做什么。
没有朗朗的读书声，也没有孩子在写字，这间教室的孩子，应该都不超过八岁，看门牌上的标识，是小学二年级，此时的孩子们正拿着一把小剪刀，在剪彩纸。
李世民咋一看到这情形还有些懵，因为，纸这个东西，事关文教，现在的造价虽然已经降到很低了，但也不应该随意拿来浪费，不过，还没等他发怒，长孙皇后却是先道，“这些孩子们的手真巧，这些剪纸，只怕不比咱们宫中的剪纸艺人差。”
“是啊！是啊！妹妹我平时也爱剪，倒是没有见过他们这样可爱的花样子。”燕妃接话道。
“剪纸？孩子们学剪纸干嘛？”
李世民这个问题已然问错了对象，因为长孙淳也不太知道，不过，这时虞真已经抱着一些教材跑了过来，直接回话道，“这是孩子们的课外活动课，能培养他们的动手能力，和创造能力，食品厂很多包装用的纸样，就是他们发明出来的，不过，每次课外活动课，都会有不同的项目，剪纸，只是其中一项，高年级的，会用纸做很多模型之类的东西，据李道长说，这样能够增强孩子们对于今后要学习的制造学，或很多涉及立体构造的学科的接受能力？”
好吧！虞真这么一解释，李世民看更懵了。